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Apprendre à lire à tout âge

Sarah St-Pierre est devenue une « nouvelle femme », retrouvant confiance en elle et l'estime nécessaire pour s'impliquer passionnément dans plusieurs projets. courtoisie

Sarah St-Pierre est devenue une « nouvelle femme », retrouvant confiance en elle et l'estime nécessaire pour s'impliquer passionnément dans plusieurs projets.

Stéphanie Alcaraz Robinson
Publié le 1 Avril 2012
Publié le 30 Mars 2012
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Et si vous ne pouviez pas lire ce titre?

Sujets :
Institut de la statistique du Québec , Longueuil , Rue St-Louis , Montérégie

«Mon but, c'est de terminer ma 3e secondaire afin de devenir décoratrice d’intérieur, nous confie Sarah St-Pierre, 23 ans. Je m'étais inscrite aux cours des adultes, mais la professeure trouvait que j'avançais trop lentement.» Depuis mai 2011, la jeune femme fréquente l'organisme Alphabétisation IOTA.

«Je me sens comme une nouvelle femme. Je ne me sens pas jugée et je retrouve confiance en moi. À l'âge de 16 ans, j'ai participé à un programme d'insertion sociale et professionnelle. J'ai fait des stages et travaillé dans une usine, mais j'ai un rêve. Ici, c'est un monde merveilleux, sans dénigrement, où on va à notre rythme. On ne suit pas des cours : on participe à des ateliers. On fait des recherches, des travaux, il y a des ateliers d'écriture, de lecture, de calcul, etc. C'est intéressant et stimulant.»

Lynn-Renée Houle est la directrice d'Alphabétisation IOTA. « Vous a-t-elle dit qu'elle est membre du conseil d'administration?, se demande-t-elle au sujet du témoignage de Mme St-Pierre. Elle fait également partie du comité d'organisation. Elle s'implique beaucoup, prend de l'initiative... »

Mme St-Pierre ne se serait jamais impliquée si elle n'avait pas décidé de fréquenter l'organisme.

« Nos apprenants ne sont pas obligés de fréquenter notre organisme, nous informe la directrice. Ils sont présents, car ils veulent y être. Tant qu'ils peuvent apprendre, ils peuvent fréquenter IOTA. Les personnes qui sont ici ont souvent eu des parcours très difficiles. Lorsqu'ils vivent une réussite, c'est un trésor, un petit bijou. À force de récolter les petits bijoux, ils en font un collier qu'ils portent à temps plein. »

L'organisme reçoit une soixantaine d'apprenants chaque année, en plus de compter 315 membres. « Et nous sommes un organisme offrant des ateliers individuels aux apprenants. »

Concertation Alphabétisation Longueuil

Sachant qu'ensemble ils pouvaient s'entraider, les différents organismes d'alphabétisation à Longueuil se sont regroupés pour créer la Concertation Alphabétisation Longueuil (CAL). Le regroupement inclut Alphabétisation IOTA, l'Écrit-Tôt, La Boîte à lettres de Longueuil et le Fablier. « Parfois, si notre approche ne fonctionne pas pour un apprenant, nous les référons à un autre organisme, dit Mme Houle. Ça améliore les chances des réussites. C'est ça l'important. »

Alphabétisation IOTA: 200, rue St-Louis, LeMoyne. 450-466-0076. www.alphaiota.ca :Saviez-vous que ?

1,3 millions de Québécois de plus de 16 ans auraient des difficultés majeures avec la lecture. 800 000 sont analphabètes.

40% de la population québécoise est en deçà du niveau jugé souhaitable en numératie, c'est-à-dire la capacité à faire des calculs.

Les personnes n'ayant pas de diplômes ont plus de deux fois plus de risques d'être sur le chômage que ceux qui détiennent des diplômes d'études postsecondaires.

En Montérégie : 21% de la population ne détient aucun diplôme. 24% de la population détient un diplôme d'études secondaires.

46% de la population du Vieux-Longueuil serait analphabète.

Sources : Institut de la statistique du Québec. Table de concertation Longueuil. Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes.

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